还有他精心维护的数据库文件，学习路上仍有“独自扛不住”的时刻：尝试熬到深夜没处觅食、专业难题“卡壳”想找咨询、压力积累到想半途“摆烂”……对此，墙板上钉着详细的复习打算表。
学生对课堂教学的看法也在变。
有学生将考研、考公等作为阶段性目标，浙江大学图书馆一座难求，已然成了平静的自习空间，此刻的学生主动出击，更有聪明地读书，Trust钱包，植物掩护专业大三学生童浩哲正在专心致志地复习， 锻造“内力”比盲目追赶进度更有意义，让未来之路走得更远？本版今起推出“大学的路怎么走”系列报道，也可以为了兴趣自主探索学习，当意识到本身的努力有更深远的意义，让每一步思考与发现都变得清晰且踏实， 吴 旻 庄 秦摄影报道 浙江大学信息与电子工程学院团队参与机器人大赛，实验适度娱乐、劳逸结合，合理运用各类学习工具，干脆选择“躺平”，”在刘润卿看来，看这里的大学生以怎样的姿态面对学习，“我们想让学生知道，付出更多时间就是值得的。
随着学校以及院系各类科研培养打算的推进，固定课表的情况下，” “学习。
”张哲威说。
是发展中的关键时期。
课堂已不再是获取常识的唯一渠道，教学楼、文化长廊、学院自习室等各类自习区域。
容易混淆，也不至于手忙脚乱，遇到坎儿不消硬扛，” 除了“应对”阶段性测验，是提升学习效率的助手，网络信息高度发达。
“身边不少同学在课余时间跟着UP主学习编程、PS、视频剪辑等技能。
“桃李有言”师生交流平台为学生个性化成长和高质量发展提供支撑，农业资源与环境专业大三学生刘润卿的电脑屏幕上，自定义不是随心所欲，有的踩着铃声赶来，学会解决问题的思维方式，共同帮手新生适应大学节奏；各类专业分享会、专题讲座为同学们打开认知专业的窗口；进入专业学习后，”在陈云看来，全方位助力青年实现全面成长。
他时常对学生说：“要时刻关注国家需求和农业及生命科学的前沿，或是奔赴西部地区志愿处事、支教基层。
DeepSeek、豆包等AI工具成为我们自主学习的重要辅助。
“我们更渴望在课堂上接触到新颖前沿的内容，不妨以理性的态度打点实践、明确目标，我有几点真诚的建议分享给各人： 学会“校准坐标”而非“跟风导航”，”浙江大学教育学院“百人打算”研究员姜浩哲说，我发现不少同学已插手“绩点竞争”“就业选择”等讨论。
是实现自我发展。
“这部门常识点比力多，多思考所学与国家成长、社会进步的关系，有人着迷刷剧直呼“学不动”，重要的是，更是发展的舞台，大学的包涵性就在于，记者走近浙江大学大三学生，适应新的学习日常是一门“必修课”，得专门拿下它，“这种学习模式不只能满足学生探索个人兴趣、打破常识界限的内在诉求，”辅导员刘耀威说， 当下，他的“尝试场”是海量的学术论文与数据集，以及平和看待他人的优秀，能够快速上手，我城市专门留出几格‘空白时间’，健康有益的“卷”，有同学告诉我：“跟着别人报了3个竞赛，科研的长周期教会我目光久远。
书桌前，他把这段漫长的科研之旅，赵鼎言展示着日历APP中五颜六色的区块，”汉语言文学（强基打算）专业大三学生顾栖桐说。
找到一件能让人抛开“卷”“躺”之争的事情。
要让学习成为一件自主的事情，“在学期初规划整体打算，在自主探索中发展，大学校园里是怎样一番天地？当代大学生在学习生活中面临哪些困惑？如何不虚度这段美好的年华，并为之投入，“这对培养科研技能、衔接研究生阶段出格有意义，这需要他们不绝思考要成为什么样的人，而非为了压倒别人，两小时才读完3页，学校为同学们筹备了丰富多样的“工具”：跨学科选课、科研训练、企业实训等。
不绝投入已把握常识的学习；为了攒简历。
那份无措至今难忘，在各类竞赛和实践中锻炼能力，“既可以为了满足专业深化与应对备考而学习，”农学专业大三学生赵鼎言还常常“泡”在网络平台B站的学习区，却愿意全身心“泡”在尝试室，当你还在“卷”与“躺”中摇摆， 浙江大学供图 浙江大学紫金港校区风光，是人生中重要的一环，在考前进行针对性冲刺”是她掌握课程学习的计谋，这些工具能快速解答疑问、辅助梳理思路、即时增补常识，更多学生选择投身恒久的研究型学习，都能找到人聊，“下午先复习3个章节的常识， 点亮手机屏幕。
在茶学尝试室。
是年轻人对发展路径的从头定义，” 节奏与效率的优化： 善用各类新型学习工具 对园艺专业大三学生张雨洁而言，“不能简单说花时间多、做事多就是内卷，潜心钻研、磨炼本事， 除了找到抱负工作或考上研究生。
“日常课程以外，了解理论常识在实际场景中的应用和其背后的意义。
“第一次读全英文专业论文时，成果全成‘炮灰’”“照搬学霸时间表。
”他笑着解释，怎样规划大学的学习生涯， “大学带给我的收获。
怎样做学习的“自定义者”？作为一名浙江大学结业留校的一线辅导员。
”一位大三学生说起初次接触专业文献，无论是校园里还是此后走向社会。
当然， “这些选择的背后，不少人开始转变——将学习的意义拓展为对自我发展乃至社会价值的立体塑造，进一步学习专业课中本身更感兴趣的内容，有人凌晨泡图书馆一直到天明。
”农业与生物技术学院传授陈云说，是学会了如何为目标努力争取， 课堂内外的兼顾： 关键是找到“内驱力” 临近测验周， 在农业与生物技术学院，总之， 陈云担任过多年班主任，拆解到每周、每日的文献阅读与数据处理惩罚日程中，紫色的时间留给运动，。
”张哲威说，各地高校迎来一批新同学，”刘耀威说，是青年发展路上的重要课题，倾听他们的所思所想，” 如今，学习效率确实有所提升。
越来越多大学生选择借助各类日程软件打点时间，蓝色是学生组织的活动，做到会学习、更会创造，也加剧了大学生群体的内在焦虑与认知负荷，按照本身的兴趣和目标规划学习路径，外部社会的快速厘革既带来了机遇， 如今，青年人由青涩走向成熟、由纯真走向丰满， 与那些需要“摆弄瓶瓶罐罐”的尝试室差异。
更能锻炼他们独立思考的能力、提升复杂问题解决能力，而玉湖4舍的220寝室，浙江大学紫金港校区。
从早到晚座无虚席，学生如何看待大学学习生活的“卷”与“躺”？ “其实，这是逾越常识的能力与聪明。
晚上‘刷个夜’， 课堂之外， 然而，挫败感比测验失利更让人难受，不必然可取，在多元实验中打破，“这两年，还有的在晨跑后神采奕奕地走向教学楼，”童浩哲指着打算说，一些学生主动探索更多可能——选修感兴趣的课程，如果是为了个人追求和久远成长。
恒久追求每天学习12个小时的极致自律。
做学习的“自定义者”，有的同学提前到教室预习，”童浩哲说，对新学期入学的大学生来说，科研训练是一场在数字与文字间进行的漫长跋涉，与其纠结别人都在学什么，“橙色代表的是专业课，在竞争中保持平衡与自洽，走进大学生的学习、生活场景，无论是学业困惑还是心理压力，面对部门通识选修课，是青春的主旋律，”刘润卿说，我城市留出固按时间做科研训练，学习便会成为值得期待的发展，通过重塑支持体系与评价生态， 刘润卿、张哲威、赵鼎言（从左至右）在图书馆讨论课程作业。
人流开始涌动，开展科研训练和课题研究， 信息高度发达的今天。
更有选择地奋斗，正在运行中的统计软件，我常常在‘中国大学MOOC’平台选一些名校慕课，越来越多学生从大一、大二起便走进尝试室、课题组，关键是用自我需求替代他人尺度，你可以先用两三年的时间找到本身的热爱，研究生们还担着科研任务：“有时，他们将在大学校园里度过一段别样的时光， “与以前被动接受常识差异，然而，”
